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Javier Rivas

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Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Tecnología Minera +24 Créditos ECTS

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Alumnos

Plan de estudios de Curso experto secundaria tecnología minera

CURSO EXPERTO SECUNDARIA TECNOLOGÍA MINERA. En este mismo momento vas a poder especializarte en la tecnología minera para realizar la enseñanza de forma efectiva con las técnicas más efectivas en la enseñanza. Todo ello será con Euroinnova International Online Education junto a la EUNEIZ. 

Resumen salidas profesionales
de Curso experto secundaria tecnología minera
En la situación actual, donde la educación y la formación online se han vuelto fundamentales, ofrecemos el curso Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Tecnología Minera. Este curso combina los principios didácticos y las técnicas de enseñanza-aprendizaje con el conocimiento específico de la minería y la utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso educativo. Además, aborda los aspectos fundamentales de la minería, desde la evolución histórica hasta los procesos de explotación y la gestión ambiental. Al elegirnos, los participantes adquirirán competencias pedagógicas y didácticas especializadas, así como conocimientos actualizados sobre la industria minera y su impacto en el medio ambiente.
Objetivos
de Curso experto secundaria tecnología minera
- Comprender los principios de la didáctica y su aplicación en el contexto de la enseñanza de la tecnología minera. - Elaborar programaciones didácticas que integren los contenidos en la especialidad de secundaria tecnología minera. - Utilizar las TIC de manera efectiva para enriquecer el proceso de enseñanza en el ámbito de la tecnología minera. - Conocer la normativa educativa en la planificación y desarrollo de la enseñanza de la tecnología minera. - Identificar las características del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. - Analizar los conceptos básicos de la minería, incluyendo la formación de rocas, los yacimientos minerales. - Evaluar el impacto ambiental de la actividad minera y conocer las técnicas de recuperación.
Salidas profesionales
de Curso experto secundaria tecnología minera
Las salidas profesionales de este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Tecnología Minera son asesores en instituciones educativas, empresas del sector minero, organismos públicos. También tienen la posibilidad de incursionar en la formación online, diseñando y facilitando cursos virtuales especializados en tecnología minera.
Para qué te prepara
el Curso experto secundaria tecnología minera
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Tecnología Minera te prepara para desarrollar competencias pedagógicas y didácticas específicas en el campo de la tecnología minera, integrando los principios didácticos y las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, adquirirás conocimientos actualizados sobre la industria minera, incluyendo la formación de rocas y los yacimientos minerales.
A quién va dirigido
el Curso experto secundaria tecnología minera
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Tecnología Minera está dirigido a profesionales de la educación que deseen especializarse en la enseñanza de la tecnología minera en el ámbito de la educación secundaria. También es adecuado para aquellos interesados en adquirir conocimientos actualizados sobre la minería. Este programa está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales.
Metodología
de Curso experto secundaria tecnología minera
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso experto secundaria tecnología minera

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  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. La edad de la Tierra
  2. Teorías antiguas sobre el origen de las montañas: el periodo pre paradigmático
  3. De Lyell a Wegener: desarrollo del paradigma fijista
  4. La deriva de los continentes
  5. De la deriva continental a la tectónica de placas
  1. Introducción a la cristalografía
  2. Simetría: elementos y clases
  3. Sistemas cristalinos
  4. Formas cristalinas
  1. Principios generales: cristal y mineral
  2. Determinación por métodos físicos y químicos
  3. Cristalografía y microscopía electrónica
  4. Conceptos generales: mineral y roca. Ciclo de las rocas
  5. Clasificación de los minerales
  6. Usos e importancia económica de los minerales
  1. Magma y diferenciación magmática
  2. Clasificación de las rocas magmáticas
  3. Procesos pegmatíticos, hidrotermales y metasomáticos
  4. Conceptos generales y tipos de metamorfismo
  5. Clasificación de las rocas metamórficas
  6. Mineralogía de las rocas metamórficas
  7. Agentes y procesos externos
  8. Ambientes sedimentarios
  9. Clasificación de las rocas sedimentarias
  10. Importancia económica de las rocas sedimentarias
  1. El yacimiento mineral
  2. Génesis de los yacimientos
  1. La evaluación del yacimiento mineral
  2. Métodos geofísicos y geoquímicos
  3. Viabilidad del yacimiento
  1. Métodos de explotación en minas a cielo abierto
  2. Métodos de explotación en minería subterránea
  3. Tratamientos mineralúrgicos
  1. La evolución del consumo de energía
  2. Reservas energéticas mundiales
  3. Energía geotérmica
  1. Impacto ambiental
  2. Tipos de impactos
  3. Evaluación de impacto ambiental
  4. Medidas preventivas, correctoras y compensatorias
  1. Gestión de los recursos hídricos en minería
  2. Contaminación de espacios mineros
  3. Medidas de recuperación
  1. Técnicas de Contención
  2. Técnicas de Confinamiento
  3. Técnicas de Descontaminación

Titulación de Curso experto secundaria tecnología minera

Curso Experto Secundaria Tecnologia MineraCurso Experto Secundaria Tecnologia Minera
Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Tecnología Minera expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Información complementaria

Curso Experto Secundaria Tecnología Minera

En la actualidad resulta muy interesante aprender sobre la tecnología minera, uno de los campos más importantes que han de ser enseñados, es por ello que con el Curso Experto Secundaria Tecnología Minera vas a poder conocer todo sobre esta industria y cómo las TIC han influido sobre ella para crear las mejores sesiones educativas que puedas hacer. 

Aprende a realizar la programación didáctica, la aplicación en la enseñanza de la tecnología minera y muchas más acciones dentro del sector educativo de la mano de Euroinnova International Online Education. Aprenderás todo esto desde casa gracias a la modalidad online de la oferta formativa Curso Experto Secundaria Tecnología Minera. 

CURSO EXPERTO SECUNDARIA TECNOLOGÍA MINERA

Conoce la cristalografía a lo largo de esta formación 

La cristalografía será vista en el apartado centrado en la industria minera, dentro de esta industria tiene una gran importancia es por ello que enseñarla de forma efectiva a los estudiantes de secundaria puede ser muy importante para su desarrollo educativo. 

La cristalografía está centrada en el estudio tanto de los cristales como de su estructura, esto es importante porque tienen unas características y propiedades que son totalmente diferentes del resto, esto se debe a su disposición desordenada de elementos como las moléculas. Los cristales son encontrados en la naturaleza gracias a las actividades mineras, por ello su estudio es tan importante dentro de esta industria, así como en otros sectores de estudio científico que nos permiten conocer más sobre ellos. 

Cuando hablamos de la actividad de la cristalografía usaremos diferentes técnicas de análisis, sobre todo son utilizadas las de rayos X para identificar su estructura, aunque es común también utilizar técnicas como la espectroscopía o con miscroscopios. Esta actividad tiene muchos años de antigüedad, estando estos estudios centrados en la cristalería para la realización de decoraciones. 

Gracias a esta actividad también se puede determinar el nivel de calidad de los cristales, demás de cultivar nuevos debido al conocimiento de estos cristales utilizando técnicas de cristalización, estos procesos tienen una dificultad elevada y no se podría llevar a cabo si no se realizaran estos estudios. Es uno de los ámbitos más importantes dentro de la investigación científica y lograr entender su funcionamiento y estudio para la posterior enseñanza en la educación secundaria te permitirá enseñar como las nuevas técnicas que utilizan tecnologías mineras permiten conocer más sobre estos elementos. 

Conoce las funciones de los docentes con este curso 

Aprender cuáles son las principales funciones de los docentes es algo muy importante dentro del sector educativo, ya que tendrás claras las actividades que tienes que realizar y, por tanto, lograrás dar un servicio de enseñanza completo. 

A continuación expondremos de forma introductoria las principales funciones que llevan a cabo los profesores, aunque si quieres especializarte y conocerlas al detalle no dudes en matricularte en la formación que se pone a tu disposición. 

  • Conocimientos, el profesor como principal función debe de tener unos conocimientos avanzados sobre la asignatura que imparte, ejemplo de esto es la especialización en la industria minera y su tecnología a lo largo de esta formación. 
  • Clases, deberá de diseñar sesiones educativas en las que enseñar la materia de hora efectiva a un grupo de alumnos determinado. Por ello en este curso se enseñan técnicas de programación didáctica, atención a la diversidad, funciones del profesorado y mucho más para que tus clases tengan la mayor calidad posible y consigan lograr los objetivos educativos impuestos. 
  • Evaluación, permite a los profesores realizar un seguimiento del desarrollo de los alumnos, pudiendo realizar modificaciones de refuerzo de contenido o ajustes que permitan que este resultado mejore. 
  • Ética, deberán de cumplir con la ética profesional en cada momento, es decir, solucionar posibles conflictos y educar bajo los valores de justicia, honestidad y ética. 

 

Consigue cuanto antes una formación especializada en el ámbito educativo y aprende a realizar tus sesiones de forma efectiva con Euroinnova International Online Education y el Curso Experto Secundaria Tecnología Minera. 

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