Inscríbete en este Pack de Cursos que Puntúan en Oposiciones Secundaria y obtén tres Titulaciones Universitarias expedidas por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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6 meses - 15 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Plataforma Web
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Equipo Docente
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: PACK 3 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES FÍSICA Y QUÍMICA - Diseño de Investigación + Intervención Psicoeducativa + Elaboración de Programación Didáctica (3 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 15 CRÉDITOS ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Carla J. B.

LUGO

Opinión sobre PACK 3 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES FÍSICA Y QUÍMICA - Diseño de Investigación + Intervención Psicoeducativa + Elaboración de Programación Didáctica (3 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 15 CRÉDITOS ECTS)

Estoy opositando para secundaria y estas tres titulaciones online me han resultado de gran comodidad. Muy recomendable además por la atención que he recibido.

Esther P.s.

ALICANTE

Opinión sobre PACK 3 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES FÍSICA Y QUÍMICA - Diseño de Investigación + Intervención Psicoeducativa + Elaboración de Programación Didáctica (3 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 15 CRÉDITOS ECTS)

Buen contenido, las titulaciones son muy útiles para baremar en la oposición que estoy preparándome.

Carmen T. P.

JAÉN

Opinión sobre PACK 3 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES FÍSICA Y QUÍMICA - Diseño de Investigación + Intervención Psicoeducativa + Elaboración de Programación Didáctica (3 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 15 CRÉDITOS ECTS)

Me ha parecido un pack muy accesible, buen precio y fácil de realizar.

Miriam T. Y.

GRANADA

Opinión sobre PACK 3 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES FÍSICA Y QUÍMICA - Diseño de Investigación + Intervención Psicoeducativa + Elaboración de Programación Didáctica (3 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 15 CRÉDITOS ECTS)

Buena formación online, ha sido cómodo de realizar online con la plataforma web de Euronnova.
* Todas las opiniones sobre PACK 3 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES FÍSICA Y QUÍMICA - Diseño de Investigación + Intervención Psicoeducativa + Elaboración de Programación Didáctica (3 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 15 CRÉDITOS ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Cursos que puntúan en oposiciones secundaria

CURSOS QUE PUNTÚAN EN OPOSICIONES SECUNDARIA. El pack de 3 cursos para oposiciones de secundaria te permitirá mejorar tu formación en el sector educativo. ¡Dale a tu formación el impulso que deseas y consigue alcanzar todos tus objetivos profesionales con Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de Cursos que puntúan en oposiciones secundaria
Si quieres acceder a a los mejores cursos que puntuan en oposiciones secundaria con los que mejorar tus posibilidades de conseguir tu meta y obtener una plaza, este pack de 3 cursos universitarios homologados para oposiciones pone a tu disposición todo lo que necesitas. Se trata de una selección de 3 cursos homologados para el baremo de méritos de oposiciones de secundaria, gracias a los cuales además de completar tus habilidades y competencias docentes, podrás conseguir un total de 15 Créditos ECTS (375 horas) baremables en oposiciones y bolsas de trabajo en la administración públcia, con validez en todo territorio español. Cada una de las titulaciones recibidas en este pack de 3 cursos que puntuan en oposiciones secundaria está reconocida con 5 ECTS (125 horas). Por tanto, nuestro pack de cursos presentan una gran oportunidad para quienes buscan la forma de conseguir puntos para el baremo de forma rápida y sencilla, y a un precio realmente inmejorable. Además, con nuestra metodología de formación online, puedes realizar la formación desde casa y estableciendo tu propio ritmo de estudio. Si quieres recibir más información sobre este u otros pack de cursos que puntuan en oposiciones secundaria, contacta con nosotros y solicita información gratuitamente.
Objetivos
de Cursos que puntúan en oposiciones secundaria
Entre los objetivos a destacar en este pack de 3 cursos que puntuan en oposiciones secundaria encontramos los siguientes: - Conocer distintas herramientas para la investigación educativa. - Ser capaz de diseñar y realizar investigaciones para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. - Saber interpretar las diferentes alteraciones del espectro autista: socialización, comunicación, comportamiento, anticipación y flexibilidad, y de simbolización. - Conocer como afecta la salud primaria en el Autismo. - Determinar los elementos de la programación didáctica, tales como la introducción y el contexto. - Definir los tipos de metodologías aplicables en las programaciones didácticas así como los tipos de recursos que existen y las funciones que cumplen.
Salidas profesionales
de Cursos que puntúan en oposiciones secundaria
El pack cursos que puntuan en oposiciones secundaria ofrece al alumnado la formación adecuada para mejorar su desempeño profesional en el ámbito de la educación, formación y enseñanza, especializándose en la aplicación de nuevas estrategias y conocimientos complementarias para sector educativo. Además, cuenta con un total de 15 créditos ECTS (375 horas), siendo baremable en oposiciones y bolsas de trabajo de la administración pública.
Para qué te prepara
el Cursos que puntúan en oposiciones secundaria
Gracias al pack de cursos que puntuan en oposiciones secundaria podrás acceder a una amplia selección compuesta por 3 cursos de formación permanente del profesorado con los vas a completar y desarrollar tus competencias, sino que también conseguirás 15 Créditos ECTS (375 horas) en 3 titulaciones universitarias acreditadas de 5 ECTS (125 horas) cada una. Puedes consultar el resto de packs de cursos que puntuan en oposiciones secundaria disponibles en nuestra web, para encontrar el pack que mejor se ajuste a tus intereses.
A quién va dirigido
el Cursos que puntúan en oposiciones secundaria
Este pack de cursos que puntuan en oposiciones secundaria se dirige a tanto a profesionales como a estudiantes del ámbito de la educación que tengan interés en ampliar, actualizar o completar sus conocimientos profesionales y académicos aplicados a física y química. Además, es un pack de 3 cursos homologados especialmente dirigido a opositores y opositoras de secundaria que necesiten completar los puntos del baremo de méritos en el apartado de la formación complementaria, como formación permanente del profesorado. Concretando, con este pack cursos homologados se conseguirán 3 titulaciones con 5 ECTS (125 horas) cada una, en total, 15 ECTS (375 horas).
Metodología
de Cursos que puntúan en oposiciones secundaria
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Cursos que puntúan en oposiciones secundaria

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  1. Medidas de posición
  2. - Media aritmética

    - Moda

    - Mediana

    - Medidas de posición no central

  3. Medidas de dispersión
  4. - Medidas de dispersión absoluta

    - Medidas de dispersión relativa

  5. Medidas de forma
  6. - Medidas de simetría y asimetría

    - Medidas de curtosis o apuntamiento

  1. Medición y escalas de medida
  2. - Escala nominal

    - Escala ordinal

    - Escala de intervalo

    - Escala de razón

  3. Variables: clasificación y notación
  4. Distribución de frecuencias
  5. - Distribución de frecuencias por intervalos

  6. Representaciones gráficas
  7. - Representación gráfica de una variable

    - Representación gráfica de dos variables

  8. Propiedades de la distribución de frecuencias
  1. El concepto de hipótesis estadísticas
  2. Contraste de hipótesis
  3. Contraste de hipótesis paramétrico
  4. - Hipótesis en contrastes paramétricos

    - Estadístico de contraste

    - Potencia de un contraste

    - Propiedades del contraste

  5. Correlación y regresión lineales
  6. - Correlación lineal

  1. Distribución “t” de Student
  2. - Pruebas t para muestras apareadas y desapareadas

  3. Comparación de una media con un valor de referencia
  4. Comparación de dos medias independientes
  5. Comparación de dos medias relacionadas
  1. Valoración de la importancia de analizar críticamente las informaciones que se presentan a través de gráficos estadísticos
  2. - La utilización de la estadística para el análisis de los datos

    - Estadística descriptiva para el análisis de los datos

    - Estadística inferencial para el análisis de los datos

  3. Carácter aleatorio de algunas experiencias
  4. Formulación y comprobación a nivel intuitivo de conjeturas sobre el comportamiento de fenómenos aleatorios sencillos
  1. Trastornos del Espectro Autista (TEA)
  2. Autismo y neurodesarrollo
  3. Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V
  4. Discapacidades intelectuales (Trastorno intelectual del desarrollo)
  5. Trastornos de la comunicación
  6. Trastorno del Espectro del Autismo
  7. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  8. Trastorno específico del aprendizaje
  9. Trastornos motores
  10. Otros trastornos del desarrollo neurológico
  1. Detección de Síntomas de Autismo
  2. Las Necesidades Educativas del Alumnado con TEA
  1. De la Socialización
  2. De la Comunicación
  3. De Comportamiento
  4. De la Anticipación y la Flexibilidad
  5. De la Simbolización
  1. Salud Primaria en el Autismo
  1. Introducción a la detección temprana de los TEA
  2. La Atención Temprana en TEA
  3. Identificación y evaluación
  4. Propuesta de Modelo Integral de Atención Temprana
  1. Principios de intervención
  2. Intervención ante problemas de socialización
  3. Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas Alternativos de Comunicación
  4. Intervención ante problemas autodeterminación, flexibilidad y simbolización
  5. Intervención ante problemas de adaptación y estructuración del ambiente
  6. Recursos materiales y personales
  7. Intervención familiar
  8. Farmacología
  1. Ley Educativa vigente
  2. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículo y se regula la ordenación de la educación infantil
  3. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria
  4. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Las competencias en el currículo
  2. Comunicación lingüística
  3. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  4. Competencia digital
  5. Aprender a aprender
  6. Competencias sociales y cívicas
  7. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  8. Conciencia y expresiones culturales
  9. La evaluación de las competencias clave
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Actitud corporal y lenguaje no verbal
  2. Técnicas de autocontrol emocional
  3. Control de la ansiedad
  4. La defensa de la programación didáctica

Titulación de Cursos que puntúan en oposiciones secundaria

Titulación Múltiple: 
 

Titulación Universitaria de Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Autismo con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Elaboración de Programación Didáctica para Oposiciones con 5 Créditos Universitarios ECTS

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 21 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Información complementaria

Cursos que Puntúan en Oposiciones Secundaria

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¿Cómo puntúan los cursos en las oposiciones?

Gracias a la realización de cursos que puntúan como méritos en el Baremo de las Oposiciones, podrás sumar hasta dos puntos con los que mejorar tu nota al final del baremo.

Para que los cursos estén homologados, deben contar con la certificación de una Universidad o que otorgue alguna Administración Educativa como puede ser el Ministerio de Educación o una Consejería de Educación.

Las Oposiciones de Enseñanza están divididas en dos fases, la fase de concurso y la fase de oposición: 

  • Fase de concurso: En esta fase se van a tener en cuenta aquellos méritos que el candidato consiga hasta que presente el plazo de presentación de las solicitudes. Para tenerlos en cuenta, estos méritos deben ser correctamente acreditados en el acto de presentación. No se van a tener en cuenta aquellos méritos que se han presentado en una fecha posterior a la finalización del plazo establecido.
  • Fase de oposición: Consta de dos pruebas que son eliminatorias, es decir, deben aprobarse las dos para superarla. En la primera prueba, se deben demostrar aquellos conocimientos específicos de aquella especialidad docente por la que se está opositando. Por otro lado, en la segunda prueba, se evaluará la aptitud pedagógica que tiene el candidato, así como el dominio de todas aquellas técnicas que serán necesarias para ejercer como docente.

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Baremo de cómo puntúan los cursos en las oposiciones

Los méritos que se pueden presentar a la fase de concurso pueden ser de cursos de formación, participación en planes, programas, proyectos, méritos artísticos, publicaciones, méritos deportivos, etc. Cada una de las convocatorias establecerá el baremo que va a aplicarse a ellos. Eso sí, los cursos que se presenten, siempre deben estar relacionados con la especialidad por la que se está concursando o con la organización escolar, la didáctica, la psicopedagogía, las tecnologías aplicadas a la educación, o la sociología educativa.

En total, los cursos de formación que se presenten, pueden sumar un máximo de 2 puntos sobre 10 que va a valer al final la fase del concurso. La nota final del candidato será dos tercios de la nota del examen y un tercio de la nota que se obtenga en el concurso oposición. Por tanto, la realización de este tipo de cursos, puede implicar que el candidato consiga una mejor nota en la oposición, en comparación con aquellas personas que no realicen ninguno. Sumando un total de 2 puntos al baremo de la fase de concurso, se suma automáticamente 0,66 a la nota global del concurso oposición.

Según su duración, la ley establece dos tipos de cursos homologados, con una baremación diferente. Los cursos que tienen entre 30 y 100 horas lectivas, van a sumar 0,2 puntos al baremo. Los cursos de más de 100 horas sumarán 0,5 puntos en el baremo. Por tanto, al realizar un mínimo de 4 cursos de 110 horas de duración, se pueden conseguir los 2 puntos que permite como máximo el Concurso Oposición en el baremo.

Estos cursos es aconsejable realizarlos de forma progresiva. Es importante planificarse bien durante el periodo de oposición para realizar el máximo de cursos posibles durante este tiempo y poder continuar con el estudio del temario de la oposición.

Además, un punto muy positivo es que los cursos homologados que se utilizan en el baremo de una Oposición, pueden servir para futuras convocatorias en caso en que estos cuente para la fase de Concurso en dicho Baremo.

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Preguntas al director académico sobre el Cursos que puntúan en oposiciones secundaria

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