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Matricúlate en este Posgrado en Literatura Infantil y consigue una doble Titulación, expedida por Euroinnova International Online Education y la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Modalidad
Online
Duración - Créditos
560 horas - 8 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre:

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Mónica Hernández

RIOJA (LA)

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

Mónica Hernández, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Crecimiento profesional, al obtener este título de Posgrado en Literatura Infantil.

Mónica Hernández, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Que existen muchas formas de animar a la lectura a los niños. He aprendido nuevos cuentos y actividades para llevar al aula.

Mónica Hernández, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

La parte de lengua, porque me ha ayudado a refrescar mis conocimientos.

Mónica Hernández, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

A lo mejor, algún vídeo complementario.

Patricia Sánchez

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

Patricia Sánchez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

El contenido y que sea homologado.

Patricia Sánchez, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Lla parte referente a literatura y animación a la lectura.

Patricia Sánchez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Contenidos sobre lenguaje y literatura.

Patricia Sánchez, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Buena. No he tenido ningún problema.

Patricia Sánchez

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

Patricia Sánchez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

El contenido y que sea homologado.

Patricia Sánchez, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Lla parte referente a literatura y animación a la lectura.

Patricia Sánchez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Contenidos sobre lenguaje y literatura.

Patricia Sánchez, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Buena. No he tenido ningún problema.

Elisabeth López

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

Elisabeth López, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Salidas profesionales y precio

Elisabeth López, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

El contenido. Lo bien explicados que están los temas y lo interesante que hacen su estudio.

Elisabeth López, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Muchísimas cosas sobre la didáctica de la lengua y la literatura.

Elisabeth López, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Pues muy bien, siempre están pendiente del alumnado y dan soluciones rápidas y eficaces.

Eduardo Z. E.

CÁCERES

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

La relación calidad-precio ha sido excelente. Además, la parte universitaria me va a puntuar en unas oposiciones. Todo ha ido estupendo.

María P. S.

TERUEL

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

Aspectos como lo útil que es la plataforma de Euroinnova, así como el apoyo docente, han hecho que esté muy cómoda realizando el posgrado online. Gracias por todo.

Sonia J. D.

MADRID

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

Es un curso online bastante completo y bien explicado. Totalmente recomendable.

Laura T. L.

MÁLAGA

Opinión sobre Postgrado en Ensenanza de la Literatura y Animacion a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Titulacion Universitaria

Me ha parecido muy buena formación online y gratificante, debido a que se puede trabajar a tu ritmo.
* Todas las opiniones sobre , aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Posgrado en literatura infantil

POSGRADO EN LITERATURA INFANTIL. Aprende a integrar esta materia en las prácticas educativas, sacándole el mayor rendimiento a nivel profesional. Adicionalmente, obtén 8 créditos ECTS. ¡Aprovecha la oportunidad de crecer, al mejor precio!

Resumen salidas profesionales
de Posgrado en literatura infantil
Gracias a la literatura nos podemos informar sobre los acontecimientos de nuestro alrededor, nos ayuda a ampliar nuestro vocabulario, a ir más allá de la imaginación, a conocer más cosas sobre la historia, etc. Es por esto que la animación a la lectura debe ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme competencia que suponen otro tipo de actividades lúdicas. A través de este postgrado literatura infantil se ofrece una formación de especialización sobre la historia de la literatura y los temas principales que se abordan en el sector infanto-juvenil actual, analizando los recursos utilizados para la transmisión de valores y la cultura a través de las diferentes formas de literatura infantil y juvenil.
Objetivos
de Posgrado en literatura infantil
Entre los objetivos del Posgrado en Literatura Infantil destacan los siguientes: - Conocer los aspectos fundamentales de la didáctica de la lengua y de la literatura. - Saber las principales características de la lengua oral y escrita en el sistema educativo. - Conocer el léxico, la ortografía, la sintaxis y la morfología de la lengua española. - Indagar al respecto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación. - Conocer las diferentes funciones de la literatura infantil y juvenil. - Los libros infantiles y juveniles en bibliotecas o escuelas. - Valorar y seleccionar libros infantiles y juveniles. - Conocer la bibliografía básica sobre literatura infantil y juvenil.
Salidas profesionales
de Posgrado en literatura infantil
Los conocimientos de esta formación son aplicables dentro de los campos profesionales de Docencia, Educación y Pedagogía, así como en Biblioteconomía, Animación, Ilustración y como Cuentacuentos.
Para qué te prepara
el Posgrado en literatura infantil
Gracias a este curso online podrás conocer el ámbito de la educación relacionado con la enseñanza de la lengua española y la literatura, conociendo los factores importantes para impartirla y adaptándose a las necesidades de la sociedad actual.
A quién va dirigido
el Posgrado en literatura infantil
El Posgrado en Literatura Infantil se dirige tanto a estudiantes como a profesionales del sector educativo o cualquier persona interesada en la lengua y literatura española, la historia de la literatura infantil y juvenil y la evolución de los temas abordados y las formas literarias hasta la actualidad o en las diferentes acciones que se pueden poner en marcha para fomentar la lectura entre los más jóvenes.
Metodología
de Posgrado en literatura infantil
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Posgrado en literatura infantil

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el temario en PDF

  1. Introducción
  2. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. Qué enseñar: los objetivos educativos
  4. Principios metodológicos
  5. Planificación del proceso de enseñanza
  6. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
  7. Evaluación del proceso de enseñanza
  1. Introducción
  2. La comunicación

    3. - Elementos que componen la comunicación

    - Las barreras de la comunicación

    - Elementos que facilitan la comunicación

  3. Tipos de comunicación

    4. - Comunicación escrita

    - Comunicación verbal

    - Comunicación no verbal

  4. El uso de la lengua
  1. Introducción
  2. Lengua oral
  3. La lengua escrita

    4. - Tipos de lectura

    - Componentes de la lectura

    - Modelos de lectura

    - Comprensión lectora

  4. La importancia de la memoria en la comprensión en general
  1. Introducción
  2. La palabra
  3. El diccionario y la enciclopedia
  1. La ortografía del español
  2. Los signos de puntuación
  3. La ortografía de las letras

    4. - Ortografía de las letras b y v

    - Ortografía de la letra h

    - Ortografía de las letras g y j

    - Ortografía de las letras n, m y otros grupos consonánticos

    - Ortografía de la letra y y el dígrafo ll

    - Ortografía de la letra x

    - Ortografía de las letras r y rr

    - Ortografía de las letras c, z, cc, k, qu, d

  4. La acentuación

    5. - Reglas generales de acentuación

    - Acentuación de interrogativos y exclamativos

    - Acentuación de diptongos e hiatos

  1. Morfología
  2. Flexión
  3. Derivación
  4. Composición
  5. Creación de palabras
  6. Sustantivo

    7. - El género

    - El número

  7. Actualizadores y determinantes
  8. Pronombre

    9. - Clases de pronombres

  9. Adjetivo

    10. - Apócope

    - Grado

    - Sustantivación

    - Función sintáctica

    - Posición

  10. Verbo
  11. Adverbio
  12. Conjunción
  13. Otras clases de nexos
  14. Preposición
  15. Marcadores del discurso
  1. Sintaxis
  2. Sintagmas

    3. - Sintagmas determinante y cuantificador

    - Sintagma nominal

    - Sintagma verbal

    - Sintagma preposicional

    - Sintagma adjetivo

    - Sintagma adverbial

    - Sintagmas funcionales

  3. Concordancia

    4. - Concordancia nominal

    - Concordancia verbal

    - Concordancia de polaridad

  4. Orden de constituyentes

  1. Introducción
  2. Cuestiones básicas sobre la función didáctica de la literatura
  3. Didáctica de la historia de la literatura
  4. Aspectos metodológicos de la literatura medieval
  5. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos de oro
  6. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos XVIII y XIX
  7. Aspectos metodológicos de la literatura del siglo XX
  1. Introducción
  2. Tipos de textos: orales y escritos
  3. Secuencias textuales básicas
  4. Propiedades textuales
  5. La puntuación
  6. Tipos de relaciones dentro de un texto

    7. - Relaciones semánticas entre palabras

    - Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas

    - El cambio semántico

  1. Definición de nuevas tecnologías
  2. Aportaciones de las NTIC a la educación
  3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación

    4. - Rol del profesor y del alumnado

    - El alumno como nuevo agente del aprendizaje

    - Alumnado con capacidad de elección

    - Nuevo alumnado con nuevas capacidades

    - Capacidad de adaptación de los cambios

  4. Funciones de los medios
  5. Niveles de integración y formas básicas de uso
  6. NTIC y educación

  1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
  2. La lectura y la sociedad del conocimiento
  3. Situación actual de la lectura. La escuela
  4. Perfil del lector
  5. Conclusiones
  1. ¿Qué es leer?
  2. ¿Qué se busca al leer?
  3. Factores que intervienen en el acto de leer
  4. Perfil del lector. La importancia de la lectura
  5. La lectura como un elemento intercultural
  1. Competencias básicas
  2. Competencias lingüísticas
  3. La animación a la lectura en Secundaria según la Normativa vigente
  1. La competencia lingüística
  2. El papel de la escuela
  1. ¿Qué es animar a leer?
  2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades
  3. Elaboración de un plan de lectura
  4. Plan Nacional de Fomento de la Lectura
  1. La biblioteca en los centros educativos.
  2. La biblioteca escolar
  3. La biblioteca: un espacio de encuentro
  1. La lectura y la familia
  2. Desarrollo de la lectura en familia
  3. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje
  4. Dificultades para la lectura familiar
  5. Estrategias para mejorar la lectura en familia
  1. La animación a la lectura mediante los cuentos
  2. La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular
  3. Propuestas de textos para trabajar en el aula
  1. La literatura juvenil: características
  2. La literatura juvenil: objetivos y medios
  3. La literatura juvenil: autores y obras
  1. Textos literarios diversos
  2. La lectura como elemento intercultural
  3. La lectura en la Educación Secundaria
  4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y en la alumna
  5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
  6. Conclusiones
  7. Actividades para desarrollar en el aula

  1. Introducción
  2. Cuestiones básicas sobre la función didáctica de la literatura
  3. Didáctica de la historia de la literatura
  4. Aspectos metodológicos de la literatura medieval
  5. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos de oro
  6. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos XVIII y XIX
  7. Aspectos metodológicos de la literatura del siglo XX
  1. Concepto y valor educativo
  2. Origen y evolución
  3. Formas de literatura infantil
  1. Introducción. La imagen como base de la comunicación
  2. Evolución histórica de la ilustración en la LIJ

    3. - Siglo XV - XVIII

    - Siglo XIX: Inicios y Finales del siglo

    - Siglo XX

    - Nuevas tendencias en el siglo XXI

  1. Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados internacionales
  2. Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados nacionales
  3. Autores/ilustradores destacados internacionales
  4. Autores/ilustradores destacados nacionales
  5. Fomento del desarrollo de la literatura infantil y juvenil actual: principales premios y reconocimientos

  1. Definición y características
  2. Emociones en los niños
  3. Concepto y características del juego
  4. Desarrollo socio-afectivo en la infancia

    5. - De 0 a 3 años

    - De 3 a 6 años

  1. Introducción
  2. Formas de desarrollo creativo

    3. - Imaginación

    - Fantasía infantil

    - Creatividad

  1. Ampliación del ámbito temático reflejado en la LIJ
  2. Literatura y reflejo social

    3. - La familia (nuevos modelos, relaciones familiares...)

    - Interculturalidad y emigración

    - Igualdad

    - Diversidad cultural

    - Conflictos sociales

    - La violencia (maltrato, abusos...)

    - Álbum ilustrado y desarrollo personal

  3. La persona: emociones y sentimientos

    4. - La tristeza, la soledad, la timidez...

    - La muerte

    - La vejez

    - El miedo

    - El amor

  1. Introducción
  2. Tipos de textos: orales y escritos
  3. Secuencias textuales básicas
  4. Propiedades textuales
  5. La puntuación
  6. Tipos de relaciones dentro de un texto
  7. Calidad en los textos
  1. Algunos usos de los cuentos
  2. La figura del cuentacuentos
  3. Metodología para contar cuentos
  4. Bibliotecas y eventos de cuentacuentos

    5. - Biblioteca escolar

    - Bibliotecas infantiles

    - Experiencias de Cuentacuentos

  5. Cómo fomentar la lectura
  1. Qué es animar a leer
  2. Crear el hábito desde el contexto familiar
  3. Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar
  1. Categorización de las bibliotecas

    2. - Concepto de servicios bibliotecarios

    - Tipología de bibliotecas

    - Funciones de la biblioteca

    - Tipología de servicios en las bibliotecas

  2. Proceso de explicación de instalaciones y espacios de la biblioteca
  3. Análisis de la información orientada al diseño de los servicios bibliotecarios en una comunidad

    4. - Información sociocultural del ámbito geográfico y/o institucional determinado

    - Estudios de usuarios y fuentes de conocimiento de la comunidad: conceptos y objetivos

Titulación de Posgrado en literatura infantil

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Enseñanza de la Literatura y Animación a la Lectura. Especialidad en Literatura Infantil y Juvenil Actual con 360 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración)

Título Propio de Enseñanza de la Lengua Española y Literatura expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Miguel de Cervantes) Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Internacional reconocida en más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.

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Hemos diseñado un Plan de Becas para facilitar aún más el acceso a nuestra formación junto con una flexibilidad económica. Alcanzar tus objetivos profesionales e impulsar tu carrera profesional será más fácil gracias a los planes de Euroinnova.

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Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Preguntas al director académico sobre el Posgrado en literatura infantil

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